Comissão Científica

Discente Beatriz Miho Iamada

Beatriz Miho Iamada

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Realiza pesquisa de monografia sobre aborto em caso de estupro no Laboratório de Análise e Prevenção da Violência da UFSCar (LAPREV), e Iniciação Cientícia financiada pelo PIBIC sobre o desenvolvimento de um instrumento que avalia a percepção de profissionais em casos de aborto decorrente de estupro, no mesmo laboratório. Realiza estágio em Psicologia Clínica, com foco na Psicanálise winnicottiana. É membra da Liga de Psicologia Jurídica da UFSCar (JURIS) e da Liga de Atenção à Saúde Mental da UFSCar (LASM), é Promotora Legal Popular e voluntária do projeto social Sangue É Sangue.
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Discente Caroline dos Santos Spindola

Caroline dos Santos Spindola

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Realiza pesquisa de monografia sobre concepção de mundo em adolescentes do Movimento dos Trabalhadores Sem Terra no Departamento de Educação da UFSCar e Iniciação Científica sobre Correlações entre Burnout Parental e Coparentalidade no Laboratório de Psicologia Social da UFSCae (LAÇO). Finalizou intercâmbio acadêmico com foco em Psicanálise na Universidad de Buenos Aires (AR).
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Docente Eduardo Name Risk

Eduardo Name Risk

Docente do Departamento de Psicologia (DPsi) do Centro de Educação e Ciências Humanas (CECH) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), membro do Laboratório Interdisciplinar para o Estudo do Psiquismo Humano (LIEPH-DPsi-UFSCar), Editor Adjunto do periódico Paidéia (Ribeirão Preto) (Qualis CAPES A1) e do periódico Tempo Psicanalítico (Qualis CAPES A3). Suas principais linhas de pesquisa e atuação são: (a) família e psicanálise, (b) psicanálise, relações de gênero e sexualidade, (c) estudos culturais e teoria queer, (d) editoração científica. Psicólogo e Bacharel em Psicologia pela Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto (FFCLRP) da Universidade de São Paulo (USP), Mestre em Psicologia (Área de concentração - Psicologia) e Doutor em Psicologia (Área de concentração - Psicologia em Saúde e Desenvolvimento) pela FFCLRP-USP. Realizou estágio de Pós-Doutorado junto ao Departamento de Psicologia da FFCLRP-USP com apoio do CNPq (Bolsista de Pós-Doutorado Júnior - PDJ).
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Docente Georgina Carolina Oliveira Faneco

Georgina Carolina O. Faneco Maniakas

Professora do Departamento de Psicologia da UFSCar desde 1995. Formada em Psicologia em 1985, previamente à docência trabalhou em Camphill - Rudolf Steiner Schools (Aberdeen, Reino Unido), no Centro de Habilitação Infantil Princesa Vitória e no Ambulatório de Saúde Mental (Rio Claro, SP). Possui Mestrado (1994) e Doutorado (2008) em Filosofia pela UFSCar e, em 2015, concluiu o Pós-Doutorado pelo Centre de Recherches Psychanalyse et Médecine, Universidade Paris VII. No Departamento de Psicologia da UFSCar é responsável pelas disciplinas Fundamentos de Psicopatologia e Fundamentos de Psicanálise. Em pesquisa trabalha atualmente com a temática “Psicanálise: clínica e cultura” e em estágio com a temática Intervenções Terapêuticas em Saúde Mental (4o e 5o anos) e Introdução à Anamnese (2o e 3o anos). Desenvolveu vários projetos de extensão na área de psicanálise e saúde mental, entre eles o de implantação do CAPS de São Carlos e projetos interdisciplinares. É professora colaboradora do Programa de Pós-Graduação em Filosofia da UFSCar.
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Discente Jéssica Fernandes da Silva

Jéssica Fernandes da Silva

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Realiza pesquisa de monografia sobre modelos animais para o estudo do Transtorno Obsessivo Compulsivo (TOC) no Laboratório de Psicologia da Aprendizagem da UFSCar (LPA), integra a Comissão Organizadora da Semana da Psicologia UFSCar (SEMPsi) e o Centro de Voluntariado Universitário (CVU) e é monitora voluntária da disciplina Prática em Pesquisa Psicológica I, ministrada pela Prof° Dra Amanda Ribeiro de Oliveira.
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E-mail: jessicafs.96@gmail.com

Discente Julia Floriano Zafalon

Julia Floriano Zafalon

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Realiza pesquisa de monografia sobre vínculo mãe-filho(a) e regulação emocional de crianças expostas à Violência entre Parceiros Íntimos no Laboratório de Análise e Prevenção da Violência da UFSCar (LAPREV), Iniciação Científica sobre investigação da relação entre qualidade do Envolvimento Paterno e Burnout Parental no Laboratório de Psicologia Social da UFSCar (LAÇO) e estagia nas Políticas Públicas de Saúde Mental e Atenção Psicossocial na Universidade de São Paulo (USP) São Carlos - APOIA USP.
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Docente Leonardo Cardoso Portela Câmara

Leonardo Cardoso Portela Câmara

Professor do Departamento de Psicologia da UFSCar, mestre e doutor em Teoria Psicanalítica pela UFRJ, membro do Grupo Brasileiro de Pesquisas Sándor Ferenczi (GBPSF), do Laboratório de Análise e Prevenção à Violência (LAPREV) e do Laboratório Interdisciplinar para o Estudo do Psiquismo Humano (LIEPH).
Lattes: http://lattes.cnpq.br/0876503068661138 (link externo)
E-mail: lcpcamara@ufscar.br

Discente Mariana Casarotto

Mariana Casarotto

Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Realiza pesquisa de monografia e Iniciação Científica financiada pela FAPESP sobre maternidade no Laboratório de Análise e Prevenção da Violência da UFSCar (LAPREV), estagia em Clínica psicanalítica no Departamento de Atenção à Saúde da UFSCar (DEAS) e no Centro de Atenção Psicossocial Infantil (CAPSi) de São Carlos , é membra do projeto Saúde Mental em Ação, do Projeto PIAPE "Acolhimento em Saúde Mental e Partilha de Vivências no Contexto da Pandemia por COVID-19" e do PET Interprofissionalidade.
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E- mail: marianacasarotto@gmail.com


Discente Tais Bleicher

Taís Bleicher

Psicóloga, mestre em Psicologia Clínica e Cultura, doutora em Saúde Coletiva com estância doutoral em Psicologia Social.
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E-mail: profataisbleicher@gmail.com